20e ict-praktijkdag #ictdag20

Na deze sessie zal je een eenvoudige website kunnen maken voor je school in Drupal. Of je kan werken met een bestaande Drupalsite.

Na deze sessie zal je:

• Drupal kunnen installeren
• een Drupal-installatie kunnen onderhouden/aanpassen
• beseffen dat dit systeem een enorme meerwaarde kan bieden.
• gebeten zijn door het Drupalvirus...

Na deze sessie zal je:

• Joomla kunnen installeren en gebruiken
• een eenvoudige website kunnen maken
• een template licht aanpassen
• een template kunnen maken met Artisteer en installeren
• een eigen menu ontwerpen en positioneren
• de methodiek van extensies installeren onder de knie krijgen
• ...

Na deze sessie zal je een goed beeld hebben van de mogelijkheden van Smartschool voor jouw basisschool.

We kijken er naar uit je te ontmoeten!

Na deze sessie zal je:

• een overzicht hebben van alternatieve presentatievormen,
• aan de slag kunnen met concreet lesmateriaal dat tijdens de sessie wordt toegelicht,
• door gerichte opdrachten leerlingen laten focussen op presenteren, eerder dan op presentaties maken,
• ideeën hebben om samen met collega's van andere vakken een project op te zetten.

Na deze sessie zal je een duidelijk beeld hebben van wat de meerwaarde is van Google Apps. Je zal overtuigd én verbaasd zijn van de mogelijkheden van Google Apps. Je kent alle voor-en nadelen van Google Apps.

Je kan nu aan de slag met (een onderdeel van) Google Apps en de functionaliteiten van deze omgeving gebruiken in je klas/school. Zodat de communicatie en de samenwerking tussen alle leden van een klas/school beter en efficiënter wordt.
 

Na deze sessie zal je meer inzicht hebben in de mogelijkheden van serious games in het onderwijs.

Na deze sessie zal je:

• in het configuratiescherm toegankelijkheidsinstellingen kunnen aanpassen op maat van de leerling
• ideeën hebben hoe je op eenvoudige manier hulpmiddelen kan aanpassen of zelf kan maken
• een basiskennis verwerven van mogelijke alternatieven voor muis en toetsenbord

• Na deze demosessie pICTos heb je als deelnemer een nauwkeurig en volledig zicht op alle functionaliteiten van de beleidstool ICT.
• Je kan nu met kennis van zaken het gebruik van pICTos als beleidsinstrument rond ICT-eindtermen ter sprake brengen bij je directie of beslissen om in te stappen in het nascholingstraject. 
• Wie achteraf intekent voor een nascholingstraject met de school bij KlasCement kan de geregistreerde versie gebruiken. Het gebruik van dit online platform is grati…

Na deze sessie zal het mogelijk zijn het nut van een digibord in jouw klaslokaal in te schatten. Je zult weten wat je er wel mee kan en wat je er niet mee kan.

Na deze sessie zal je:

• kinderen uitdagen om zelf met digitale stappenplannen en ontwerpprogramma's aan de slag te gaan;
• technische processen op een aantrekkelijke manier presenteren;
• kinderen inzichten geven in hun technisch denken;
• ICT kunnen integreren binnen het domein techniek.

Na deze sessie zal je kunnen werken met Kodu Gamelab en je bent in staat om kinderen een eigen computer game te laten maken.

Na deze sessie zal je de computer op een muzische wijze kunnen gebruiken!

Na deze sessie zal je hopelijk besmet zijn met het aanstekelijk virus om ICT in allerlei leerdomeinen toe te passen.

De ICDeetjes blijven toegankelijk voor eigen gebruik. Van sommige ICDeeTjes is ook een handleiding als video verkrijgbaar.

Na deze sessie zal je een eenvoudig project: "rekenen" met een keuzescherm en verschillende niveau's en of verschillende oefeningen kunnen aanmaken en online zetten op een eventuele website.

Na deze sessie zal je in staat zijn om zelf op eenvoudige wijze interactieve oefeningen in excel aan te maken.

Na deze sessie zal je:

• Een gegrond oordeel kunnen vellen òf je wil Facebooken met je klas, je school, je leerlingen en wat daar de voor- en nadelen van kunnen zijn.
• Weten wat "Twitter" is en elke dag iets bijleren dankzij dit nieuwe sociale netwerk.
• Hélemaal mee zijn met "sociale netwerken" en goochelen met termen als Web 2.0, retweeten, statusupdates, ...

Na deze sessie zal je zonder problemen in je eigen klasgroep één of meerdere animatiefilms met de leerlingen zelf kunnen maken, want je bezit de kennis van het opnemen, bewerken, monteren en afwerken van een animatiefilm. 

Je kan dan ook werken met movie maker waardoor je de basisvaardigheden kent om met soortgelijke pakketten te werken

Je kan een filmpje op youtube uploaden

Je kan enkele pakketten noemen die meer mogelijkheden hebben dan moviemaker en toch betaalbaar …

Na deze sessie zal je:

• weten wat een QR-code is.
• weten wat de verschillende soorten QR-codes zijn.
• weten wat een QR-codegenerator is.
• QR-codes kunnen maken en gebruiken.
• een eigen profiel kunnen maken gekoppeld aan een QR-code.
• creatief kunnen bezig zijn met QR-codes.
• zelf op zoek kunnen gaan waar je QR-codes kan gebruiken en deze ook maken.

Na deze sessie zal je meer praktijkervaring hebben opgedaan met Arduino (een open-source hardware microcontroller board), de basisprincipes van de code onder de knie hebben en meer zicht hebben op electronica.

Na deze sessie zal je:

• Leren over de missie van Dwengo vzw.
• Het micro-elektronica-virus van ons overnemen.
• Weten hoe je met robots op een leuke manier, basisconcepten van programmeren en elektronica in de lessen kan verwerken.
• Een overzicht hebben van de functionaliteit van het Dwengo-experimenteerbord

Na deze sessie zal je al gauw met de Pc en eenvoudig webcam aan de slag kunnen in je sportzaal.

De leerlingen krijgen onmiddellijk visuele feedback en zien zichzelf bewegen.

Een betere leerschool kan je niet krijgen.

Je leerlingen zullen razend enthousiast zijn!

Na deze sessie zal je een goed beeld krijgen van hoe je DigiNatives eventueel kan integreren om met "jouw" jongeren rond mediawijsheid aan de slag te gaan.

Na deze sessie zal je:

• Weten wat de competentie 'informatievaardig' inhoudt en wat je ervoor moet kunnen en kennen.
• Begrijpen waarom het aanleren van informatievaardigheden ingebed moet worden in het curriculum;
• Inzicht hebben in de attitude en ontwikkeling van de leerling tijdens het informatiezoekproces;
• Geinspireerd zijn om aan de slag te gaan met uitdagende opdrachten aan leerlingen;

Na deze sessie zal je:

• weten wat eTwinning is en welke mogelijkheden het biedt aan leerkrachten, leerlingen en directies.
• kunnen werken op het eTwinning platform (projectpartners vinden, samenwerken in online leeromgeving, andere mogelijkheden)
• inspiratie hebben om je eigen eTwinning-project te starten
• op een rijkere manier de vakdoelstellingen en VOETen kunnen bereiken met een project
• de horizon van jouw leerlingen op een motiverende manier kunnen verbreden (in een o…

Na deze sessie kan je Gynzy direct inzetten tijdens het les geven met minimale voorbereiding. U kan eenvoudig tools op het bord tonen en deze gebruiken in de les. Kom naar de workshop en zie dat iedereen met het digitaal schoolbord kan werken.

Na deze sessie zal je:

• het verschil kennen tussen directories, zoekmachines en metazoekmachines en weten wanneer je best welke toepassing(en) gebruikt, ook m.b.t. web 2.0-toepassingen zoals RSS en social bookmarking.
• je zoekopdrachten op een meer efficiënte wijze kunnen uitvoeren.
• over meer achtergrondinformatie beschikken i.v.m. het  zoeken op internet.

Na deze sessie zal je:

• je schoolnetwerk kunnen beveiligen tegen hackers en je leerlingen kunnen afschermen van ongewenste inhoud.

Dit alles met gratis software en een oude computer.

Na deze sessie zal je niet elke computer handmatig moeten installeren, maar één of meerdere images kunnen gebruiken.

Na deze sessie zal je:

• aan de slag gaan met een vervangtool voor eXe Learning en hotpotatoes
• in staat zijn een leerpad te ontwikkelen in Xerte
• een leerpad kunnen exporteren naar scorm
• een leerpad kunnen uploaden naar een leeromgeving

Na deze sessie zal je:

• orde kunnen scheppen in de massa foto's op je computer;
• je foto's kunnen bewerken (puistjes en rode ogen wegwerken, de horizont weer horizontaal zetten, kleuren en belichting verbeteren, veelzeggende zwart-witfoto's maken, ...);
• fotoalbums kunnen delen via internet;
• verwonderd zijn over het gemak waarmee je dit alles doet.

Na deze sessie weet je precies wat een webquest is, hoe die is opgebouwd en waarom we die gebruiken. Je zal ook zelf een webquest kunnen maken en gericht voorbeelden kunnen opsporen.

Na deze sessie zal je:

• een e-mail professioneel kunnen opstellen;
• met e-mail opties kunnen werken;
• je inbox georganiseerd houden;
• met digitale agenda's kunnen werken in een organisatie;
• takenlijsten digitaal kunnen hanteren;
• de communicatie in je school verbeteren door efficient e-mailen;
• Snel grote groepen mensen kunnen contacteren door middel van distributielijsten;

Na deze sessie zal je:

• Op je eigen pc of laptop de gegevens duidelijk kunnen scheiden van je systeemsoftware. Je plaatst ze in een gescheiden map die je makkelijk kan back-uppen. We bekijken een programma dat hiervoor erg geschikt is.
• Je eigen pc of laptop op elk moment op een half uurtje terug in perfect werkende staat kunnen zetten. Hiervoor gebruiken we Image-software.

Na deze sessie zal je ...

De noodzakelijke kennis hebben om aan de slag te gaan met het live@edu-platform.

De workshop is met name gericht om te inventariseren waar de behoeften binnen het onderwijs ligt en een discussie over de knelpunten en mogelijkheden.

Na deze sessie zal je deelgenomen hebben aan de discussie met de volgende onderwerpen:

• Wat zijn de gevolgen van het nieuwe werken
• Hoe hou ik de IT kosten laag
• Hoe zorg ik voor veilige toegang tot IT diensten
• Thin clients en VDI
• Software anytime anyplace
• Wat zijn de vooordelen
• Mogelijkheden als student een eigen dev…

Na deze sessie zal je een beter idee hebben van wat je met iLife en iWork op een mac kan doen met je leerlingen. Bijvoorbeeld om de leerplannen muzo en ict in een project te stoppen.

Na deze sessie zal je:

• weten wat Podcasting en Nieuwe Media zijn.
• weten hoe je ze kan gebruiken als educatief hulpmiddel.
• weten wat er nodig is om een Podcast op te nemen, te verwerken en te verspreiden.
• een eerste ervaring opgedaan hebben m.b.t. het opnemen van een Podcast.

Na deze sessie zal je kennis hebben gemaakt met een totaal nieuw vak in het secundair onderwijs en dat aansluit op de zgn. belangstellingsgebieden (op til zijnde hervormingen in het secundair onderwijs).

Na deze sessie zal je:

• een presentatie op de iPad kunnen maken.
• een presentatie op de iPad kunnen geven.
• tekstverwerking op de iPad kunnen doen.
• een rekenblad op de iPAd kunnen maken.
• je werk kunnen delen via email / iCloud..

Na deze sessie zal je:

• Weten hoe de iPad je leven als leerkracht kan vergemakkelijken
• Een aantal apps kennen die leerinhouden kunnen presenteren op de iPad
• Zelf leerinhouden kunnen aanmaken op de iPad
• Een hele resem aan apps kennen die bruikbaar zijn in je vakken/lessen.
• Kortom, je iPad zal een echt onderwijsinstrument worden.

Na deze sessie zal je:

• een inzicht krijgen in de verschillende techniken van draadloze communicatie
• een inzicht krijgen wat de veresiten zijn voor communicatie van data (gegevens) en voice (telefonie).
• een inzicht krijgen hoe je school het beste kan inspelen op de noden van vandaag en morgen voor wat betreft het ter beschiikking stellen van netwerk-infrastructuur aan de leerlingen
• een inzicht krijgen hoe je een draadloos netwerk kunt beveiligen, en hoe je de toegang kunt contr…

Na deze sessie zal je aan de hand van het voorbeeld op je eigen school werk kunnen maken van een goed ict-beleid.

Na deze sessie zal je:

• zelf opzoek kunnen gaan naar lesmateriaal dat verspreid wordt onder creative commons.
• weten welke rechten je hebt als auteur van lesmateriaal.
• de verschillende soorten creative commons kunnen herkennen.
• lesmateriaal kunnen delen onder creative commons licenties.

Na deze sessie zal je voldoende inzicht hebben om in alle omstandigheden, zowel op het werk als  gedurende de vrije tijd, belastende houdingen te herkennen en te vermijden!

Na deze sessie zal je:

• mee zijn in het verhaal van de digitale kloof.
• een hele boel tips en truukjes kennen om op een toffe, up-to-date manier aan de slag te gaan rond e-inclusie
• weten wat te doen om als school deel te nemen aan de Digitale Week (BE)

Na deze sessie zal u een beter inzicht hebben over internetgevaren & de zwarte markt van cybercrime. En u zal ook de nodige kennis vergaren om deze gevaren, centraal voor meerdere netwerken & sites, proactief aan te pakken.

Na deze sessie zal je op een zinvolle manier ICT kunnen gebruiken om de ontwikkeling van kleuters te stimuleren.

Na deze sessie zal je verbaasd zijn wat je naast presentaties ook met PowerPoint kan maken...

Je zal basisoefeningen kunnen maken voor verschillende doelgroepen, verschillende technieken leren en voldoende inspiratie en bronnen meekrijgen om zelf verder aan de slag te gaan.

Na deze sessie zal je een gevorderde interactieve oefening kunnen maken. Het verwerken van de score gebeurd automatisch  zodat er een mooi overzicht achter blijft van welke oefening een leerling gemaakt heeft.

Na deze sessie zal je jouw ICT-jaarplan op Klascement voor een bepaalde school, schooljaar en klas(sen)  kunnen beheren, updaten, kopiëren en afdrukklaar maken.

• Na deze sessie zal je in staat zijn om, op eenvoudige wijze, een wiki voor jouw klas, jouw vereniging  te maken.

Na deze sessie zal je de vele mogelijkheden van Chamilo 2 'live' kunnen benutten en toepassen in uw eigen onderwijssituatie.

Na deze sessie zal je zelf kunnen  werken met een mindmapprogramma. Ook je leerlingen ga je een goede aanzet kunnen geven om te werken met mindmapping. Je zal ook weten in welke omstandigheden je mindmapping efficiënt kunt gebruiken.Je zal een keuze kunnen maken uit de beste onlinetools om eventueel samen te werken met andere leerkrachten.

Na deze sessie zal je weten hoe je met een Bordboek (Plus) van Van In aan de slag kunt in de klas.

optimaal gebruik kunnen maken van alle multimedia die bij een Bordboek Plus hoort.

je eigen bestanden en links kunnen toevoegen aan een Bordboek (Plus).

weten hoe je je bestanden thuis aan het Bordboek (Plus) koppelt en die op school eenvoudig en snel weer oproept.

Na deze sessie zal je een totaal beeld hebben over hoe je Office 365 in een school omgeving kan gebruiken.

Hoe je op een eenvoudige manier kan samenwerken aan documenten, bestanden delen op Skydrives en hoe eenvoudig het is om aan videoconferences te doen met Lync.

En hoe Office 365 een meerwaarde kan zijn in je eTwinning of Comenius project.

Na deze sessie zal je in staat zijn om Onenote te gebruiken als digibord tool.

Je digibordlessen kunnen voorbereiden en geven met behulp van Onenote.

Je lessen archiveren in Onenote en online beschikbaar stellen voor leerlingen.

Na deze sessie zal je in staat zijn om de computers die je beheert op school permanent beschikbaar te maken zonder ooit nog te moeten herinstalleren of images te moeten terugzetten. Een computer zal na elke herstart steeds weer in de staat zijn zoals u hem oorspronkelijk installeerde. Leerkrachten zullen ten volle gebruik kunnen maken van computers in de klas zonder enig oponthoud.

Na deze sessie zal je een duidelijk overzicht hebben van Multipoint Server 2011 functionaliteiten

en dankzij de hands-on sessie heb je de praktische mogelijkheden van deze oplossing kunnen uitproberen.

Na deze sessie zal je een presentatie in PREZI ontwikkeld hebben.

Na deze sessie zal je de informatie hebben om je computer te gebruiken als een digitaal bord. Je moet hiervoor ook wel een beamer hebben. We tonen je ook hoe je een digitale pen maakt om het bord te bedienen. De basissoftware om dit alles aan te sturen is gratis op het internet te vinden. Opvolging gebeurt via www.wiibord.be waar je toegang hebt tot het forum.

Na deze sessie zal je:

• je mediavaardigheden hebben opgekrikt.
• het softwarepakket Audacity kunnen installeren op je eigen computer thuis.
• geluiden kunnen opnemen en bewerken.
• MP3's inladen en bewerken met Audacity.
• inzichten en inzet verwerven in het gebruik van dit programma (muziek, taal, spraakstoornissen, uitspraakoefeningen, dictee...)

Na deze sessie zal je:

• weten waar de software, ondersteuning en handleidingen te vinden zijn
• de software kunnen installeren
• zelf games kunnen maken waarin je je eigen beeldmateriaal of geluidsfragmenten verwerkt
• zin hebben om zelf spelen te maken voor je leerlingen
• het voelen kriebelen om je leerlingen zelf spelen te laten bedenken

Na deze sessie zal je:

• Weten wat Web 2.0  is.
• Begrijpen wat Twitter is, het nut er van zien en het kunnen gebruiken.
• Een tool kennen om zelf of met je leerlingen een strip-versie van je eigen hoofd te maken om veilig te gebruiken als avatar voor sociale media.
• YouTube- en "de redactie"- video's kunnen downloaden als backup.
• Slideshare gebruiken als onuitputtelijke bron van presentaties.
• Heel grote bestanden kunnen doorsturen via mail.
• Leren van d…

Na deze sessie zal je in staat zijn:

• een eigen Wordpress installatie te voltooien
• de Wordpress website uit te breiden en succesvol te maken (en eventueel wat geld verdienen)
• je website hoger laten ranken in Google
• je website beter op te volgen en de mogelijke onvolmaaktheden op te sporen
• de echte kracht Van Wordpress leren gebruiken

De Learning Suite is een reeks softwareprogramma’s, add in’s voor Office en internetapplicaties die gratis ter beschikking staan voor leerkrachten. De programma’s zijn gerubriceerd volgens de 21st Century Learning Skills. Er zijn tools voor alle vakken, zowel voor de lagere school als voor het secundair en eventueel hoger onderwijs.

Na de sessie zal elke deelnemer de MS Essential Suite kunnen downloaden en een overzicht hebben van de mogelijkheden van de tools uit de Suite.…

Na deze sessie zal je:

• een nummer in groep kunnen spelen,
• zelf een nummer kunnen componeren,
• ideeën hebben om leerlingen te laten musiceren met de iPad.

Na deze sessie zal je met je leerlingen zelf zo'n e-boeken kunnen maken. De leerlingen kunnen zo een eigen "levende" krant maken, of je kan een verslag in e-boekvorm aanmaken voor je studenten.

Na deze sessie zal je probleemloos een filmpje kunnen maken en monteren op de iPad 2. We werken samen een klein project uit en monteren het tijdens deze sessie.

Na deze sessie zal je  zelf in staat zijn om een animatiefilmpje te maken. Verder zal je ook gemerkt hebben dat het concept toepasbaar is in vele vakken. Je zal ook geleerd hebben om het filmpje te delen via web 2.0 sites zoals You Tube, Facebook e.a.

Na deze sessie zal je een goed beeld hebben van het managen van iPads in een schoolomgeving.

Na deze sessie zal je de basics onder de knie hebben van tal van MAGIX producten en weten hoe hier les in gegeven kan worden.

Alle deelnemers ontvangen eveneens een gratis versie van Music Maker premium of Video deLuxe Plus ter waarde van 99 EUR

Na deze sessie zal je:

• Verschillende ideeën ontwikkeld hebben om je lessen op te fleuren
• Creatief omspringen met ICT in je les
• Aan ICT-integratie kunnen doen die verder gaat van MS Office
• Verschillende webapps kunnen hanteren
• Multimedia kunnen hanteren zonder dure programma's aan te kopen.