37e ict-praktijkdag #ictdag37

Inhoud

Inleiding

Leerlingen (maar ook leerkrachten) gamen. Wat als we dit medium nu ook eens zouden gebruiken in het onderwijs? Is het pretpedagogie of kunnen videogames ook effectief zorgen voor leerwinst? Deze workshop toont het aan. 

Inhoud

In deze workshop ontdek je de kracht van het gebruik van videogames in de klas. In het eerste deel van de workshop gaan we thematisch aan de slag met videogames. Zo leer je hoe videogames kunnen ingezet worden als lesimpuls of om de leerstof te koppelen aan de leefwereld van de leerlingen. Dit deel zal je inspireren om videogames te gebruiken in jouw vak op een pedagogische manier.
In het tweede deel gaan we dieper in op game-based learning. Leren aan de hand van een videogame betrekt leerlingen intensiever bij de les en daarbij oefenen ze hun probleemoplossend en kritisch denken en leren ze in de praktijk wat het is om teamgericht en resultaatgericht te werken.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• de leercurve vervat in videogames begrijpen;
• mogelijkheden zien om videogames thematisch te verwerken in jouw les;
• mogelijkheden zien om game-based leren binnen te brengen in jouw les;
• klaar zijn om het gesprek rond videogames bij jongeren te faciliteren

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

Sites

Minecraft Education

KU Leuven - Thomas - videogames lesimpulsen