39e ict-praktijkdag #ictdag39

Inhoud

Kies voor deze sessie 15 als je alle lezingen van Kenniscentrum Digisprong wil horen. Wil je maar een enkele lezingen bijwonen, kies dan voor sessie '6. Bezoek ICT-beurs + Demo's'. 
 

11:00 - 11:20 Het Digiplan

Het Digiplan is het nieuwe digitaliseringsbeleid (2025-2029) van de Vlaamse overheid voor onderwijs, dat Digisprong opvolgt en bijstuurt. In plaats van één laptop per leerling, focust het Digiplan op gedeelde, duurzame ICT-infrastructuur. Het plan wil gelijke toegang tot digitale leermiddelen garanderen, met aandacht voor leerwinst, mentaal welzijn en kostenefficiëntie. In deze korte sessie krijg je een overzicht van de prioriteiten rond digitalisering die deze legislatuur gelden.

Hamid Riffi – Directeur Kenniscentrum Digisprong

11:20 - 11:40 Plan je ICT-beleid met Pictos, de nieuwe toepassing van Kenniscentrum Digisprong

Als onderdeel van het nieuwe Digiplan, de opvolger van Digisprong, wordt een ICT-beleidsplan verplicht vanaf 1 september 2026. Maar hoe begin je daaraan en welke elementen zijn belangrijk voor een sterk plan? In deze sessie overlopen we de belangrijkste onderdelen van zo'n plan en bieden we een praktisch stappenplan aan om het planningsproces succesvol aan te pakken. Daarnaast maak je kennis met Pictos: de nieuwe toepassing van het Kenniscentrum Digisprong, die scholen hierin ondersteunt. Je verlaat de sessie met concrete informatie en handvatten om met je eigen ICT-beleidsplan aan de slag te gaan.

Hamid Riffi – Directeur Kenniscentrum Digisprong
 

11:40 - 12:00 Digisnap: Jouw digitale groei in kaart

Ontdek hoe Digisnap, de zelfreflectietool van het Kenniscentrum Digisprong, jou helpt om digitale competenties te versterken. Tijdens deze lezing tonen we hoe je met Digisnap evolutierapporten gebruikt, leerroutes uitstippelt en ICT-vaardigheden doelgericht ontwikkelt. Leer hoe deze tool scholen ondersteunt bij het professionaliseringsbeleid en hoe jij als leraar zelfverzekerder digitale uitdagingen aangaat.

Katrien Bernaerts – Inhoudelijk medewerker Kenniscentrum Digisprong - team Professionalisering
 

12:00 - 12:15 Digitale toegankelijkheid: verplicht én waardevol

Wist je dat het wettelijk verplicht is om de website en apps van je school voor iedereen toegankelijk te maken?  Dat betekent dat je voldoet aan de Europese richtlijn en normen, zodat niemand wordt buitengesloten. In onze sessie ontdek je waarom deze verplichting meer is dan een regel: het is een kans om inclusieve communicatie waar te maken. Maak je digitale platformen klaar voor iedereen – en voor de wet.

Matias Van Daele - Organisatieondersteuner Kenniscentrum Digisprong
 

12:15 - 12:30 ICT-ondersteuning voor buitengewoon onderwijs

Ontdek hoe digitale technologie het leren en communiceren in het buitengewoon onderwijs kan ondersteunen. Tijdens deze lezing maak je kennis met de ICT-inspiratiegids voor leerlingen met bijzondere noden: een praktisch hulpmiddel met richtlijnen, tips en voorbeelden voor een doordachte inzet van technologie in de klas. Daarnaast komt WAI-NOT aan bod, een veilige en interactieve online omgeving die kinderen en jongeren met een matige tot ernstige verstandelijke beperking mogelijkheden biedt op het vlak van leren, spelen en sociaal contact. Ook voor kleuters of leerlingen uit de lagere school kan WAI-NOT heel waardevol zijn.

Matias Van Daele - Organisatieondersteuner Kenniscentrum Digisprong

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• begrijpen welke nieuwe prioriteiten en keuzes het Vlaamse Digiplan (2025–2029) voor onderwijsdigitalisering bepaalt;

• weten welke elementen verplicht zijn in een ICT-beleidsplan en hoe Pictos je ondersteunt bij het uitwerken ervan;

• inzicht hebben in hoe Digisnap jouw digitale competenties en professionele groei in kaart brengt;

• weten welke wettelijke toegankelijkheidsnormen gelden en hoe je digitale platformen inclusiever maakt;

• begrijpen hoe digitale tools zoals de ICT-inspiratiegids en WAI-NOT leerlingen met specifieke onderwijsnoden kunnen ondersteunen.

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie