26e ict-praktijkdag #ictdag26

Inhoud

Inleiding

Hoe kan je twee werelden die haaks op elkaar lijken te staan, verzoenen in één leerrijke omgeving? Kan je je "mind" "craften" in jouw klas?

Inhoud

Terwijl de jongeren stilaan vergroeid raken met hun device, huppelen de leerkrachten schijnbaar meer dan ooit achterna.

Door innovatief en creatief in te spelen op gametechnieken en de typische verslavende elementen in je leerstof te steken, kan je je leerstof veraangenamen.

Aan de hand van hapklare praktijkvoorbeeldjes uit mijn lessen toon ik aan hoe verslavend leren kan worden. Er zijn commerciële producten op de markt die er handig op inspelen en er "munt" trachten uit te slaan. Echter het contact leerkracht - leervink is voer voor meer.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• een ruimere kijk op het onderwijsproces hebben;
• je leerstof vanuit een ander oogpunt bekijken.
• creatiever omgaan met vraagstellingen.
• niveauverschillen makkelijker detecteren.

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Verplichte kennis

• Vertrouwd zijn social media.
• Vertrouwd zijn met de geplogenheden van je vakinhoud.
• Zoekende zijn naar uitdagingen om je les te veraangenamen.

Meegenomen kennis

• Tjidrovende games eens een keer gespeeld hebben ( farmville, candy crush, mindcraft, ... ).
• Een smartphone of tablet gehanteerd hebben. 
• De mogelijkheden van je elektronische leeromgeving uitgeprobeerd te hebben. (Smartschool, Moodle).

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie