39e ict-praktijkdag #ictdag39

Inhoud

Inleiding

De tool is niet het doel! De digitale toepassingen die we gebruiken in de les moeten het leerproces en leereffect ondersteunen. Daar leggen we in deze workshop de focus op.

Inhoud

We starten de workshop met een korte inleiding over goede principes voor effectieve didactiek en de kracht van ICT om dit te ondersteunen. Daarna gaan we aan de slag met de praktijk. 

Je maakt kennis met verschillende didactische werkvormen waarbij we ICT inzetten om kennis te achterhalen, leerstof te verwerken, instructie te geven, te oefenen, feedback te geven en zoveel meer. Hiervoor gebruiken we gekende toepassingen als Padlet en Canva, maar ook nieuwe digitale toepassingen zoals Boomwriter en QWIQR. Uiteraard voegen we ook een vleugje AI toe aan het geheel. Je kan de theorie onmiddellijk uitproberen in de praktijk.

Hebben we voldoende tijd over op het einde van de sessie, dan kan je nog een toepassing uitkiezen waarmee je een eerste aanzet geeft voor je eigen lespraktijk.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• zicht hebben op enkele uitgangspunten van goede (digitale) didactiek;
• hebben kennisgemaakt met enkele digitale werkvormen gericht op effectief leren;
• enkele digitale toepassingen hebben uitgeprobeerd met de focus op effectief leren.

 

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Meegenomen kennis

We maken kennis met enkele digitale toepassingen zonder deze te doorgronden tot op het bot. Je bent dus best iets of wat handiger met nieuwe toepassingen.

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

Sites

Klasveren