16e ict-praktijkdag #ictdag16

Na deze dagsessie zal je:

• zelf een statische website kunnen maken, onderhouden en publiceren met Expression Web;
• met bestaande sjablonen (DWT) kunnen werken, zodat je er zeker van bent dat je site een consistente lay-out vertoont;
• eigen sjablonen kunnen maken;
• formulieren kunnen ontwerpen om vanuit je webpagina mail te versturen;
• vlot kunnen omspringen met HTML en FTP.

Na deze sessie zal je een complete website kunnen maken (met inhoud (tekst en figuren), lay-out, zoekfunctie, beveiligde pagina's, contactformulier, ...). Als praktisch voorbeeld maken we een website  voor een school.

Na deze sessie zal je je eigen foto's kunnen optimaliseren en corrigeren.

Na deze sessie zal je kennis hebben van twee belangrijke virtualizatietechnologieen in Windows Server 2008 R2:

• Applicatie-virtualizatie met vernieuwde Terminal Services voor het hergebruik van oudere hardware in het schoolnetwerk waarop nieuwe applicaties kunnen uitgevoerd worden.
• Server-virtualizatie waardoor meerdere fysieke servers kunnen worden geconsolideerd door middel van Hyper-V technologie.

Na deze sessie zal je een nieuwe kijk hebben op deze malware wereld & een nieuw concept van anti-malware leren kennen.

Na deze sessie kan je lessen aanmaken, bewerken en bewaren met de GRATIS Interwrite Workspace software, al dan niet in combinatie met een Interwrite bord.

Je zal merken hoe snel en eenvoudig WORKSPACE is. Geef u leerlingen net dat tikkeltje meer met deze digitale lessen. Succes gegarandeerd!

Na deze sessie zal je weten wat Adobe Acrobat kan en kan je zelf gaan ontdekken hoe je Acrobat binnen uw takenpakket kan gebruiken.

Je zal weten hoe je zelf PDF's kan gebruiken om uw lessen te verrijken, hoe je aan e-learning kan doen en hoe je vanuit dit gegeven naar studenten kan communiceren.

Je zal ook ontdekken dat Acrobat ook een gunstig effect kan hebben op het overmatig papierverbruik.

Je zal ook in staat zijn aan uw studenten te leren hoe zij projecten en werkjes op een veil…

Na deze sessie zal je in staat zijn om de ICT vaardigheden van leerlingen in het buitengewoon onderwijs te testen en verder te werken aan de ICT ontwikkelingsdoelen, zoals beschreven in de ICT eindtermen voor het secundair onderwijs.

Na deze sessie heb je een aantal nuttige instrumenten in handen waarmee je efficiënter zult werken.  Efficiënter werken betekent hier hetzelfde doen in minder tijd of meer doen in dezelfde tijd.  Aan jou de keuze hoe je die tijd wilt invullen.

De cursisten die deze voordracht volgen, krijgen ook toegang tot de screencasts op http://www.kijkenbegrijp.net waar nog veel meer interessante toepassingen worden gedemonstreerd.

Na deze sessie zal je:

• een bredere kijk hebben op IT-beheer
• een bredere kijk hebben op de kostenstructuur
• criteria kunnen opstellen om te bepalen of aan een doelstelling is voldaan.
• in staat zijn om de performantie van je park op te waarderen i.p.v de feiten achterna te hollen.

Na deze sessie heb je een duidelijk inzicht in de verschillende modules van schoolonline. Je kent de mogelijkheden van elke module en weet hoe de verschillende modules interageren.

Na deze sessie heb je een duidelijk beeld van de mogelijkheden van het gepersonaliseerd puntenboek en je hebt gezien hoe de verschillende gebruikersgroepen (leerkrachten, directie, ICT, secretariaat, enz.) elk op basis van hun toegewezen rechten de klas- en leerlingendossiers kunnen raadplegen en aanvullen.

Na d…

Na deze sessie zal je overtuigd zijn van de krachtige meerwaarde van Leerrijk.be.

Na deze sessie zal je ...

• een gratis Demo-CD_ROM meekrijgen met programma
• weten wat lezen met picto's inhoudt
• weten wat letters leren met klankgebaren inhoudt
• een duidelijk overzicht hebben van het programma
• meer weten voer de versie voor volwassenen (voor analphabeten en allochtonen)

• een beeld hebben van het niveau van de mogelijke doelgroep

• een relatie kunnen leggen met het leesonderwijs waar je eventueel zelf bij betrokken bent.

• een oordeel kunnen …

Na deze sessie zal je:

• een inzicht krijgen in de verschillende techniken van draadloze communicatie
• een inzicht krijgen wat de veresiten zijn voor communicatie van data (gegevens) en voice (telefonie).
• een inzicht krijgen hoe je school het beste kan inspelen op de noden van vandaag en morgen voor wat betreft het ter beschiikking stellen van netwerk-infrastructuur aan de leerlingen
• een inzicht krijgen hoe je een draadloos netwerk kunt beveiligen, en hoe je de toegang kunt contr…

Na de sessie zal je een perfect beeld hebben wat betreft de digitale schoolborden van Slimboard. 

Na deze sessie zal je in staat zijn om:

• De belangrijkste nieuwigheden van Windows 7 kunnen uitleggen en illustreren.
• Verschillen kunnen uitleggen tussen Windows 7 en zijn voorgangers.
• Nieuwe functionaliteiten in Windows 7 kunnen gebruiken.

Na deze sessie zal je tal van bruikbare tips en voorbeelden gezien hebben waarmee je onmiddellijk aan de slag kan in je eigen Smartschoolplatform op tal van domeinen. Zo kan je het rendement van Smartschool en de bruikbaarheid voor je collega's en leerlingen gevoelig verhogen.

Na deze interactieve sessie zal je weten hoe dit nieuwe medium een meerwaarde kan betekenen voor het onderwijs. Je zal weten hoe het digitaal schoolbord werkt en hoe je aan bijkomende info kan geraken. Bovendien leer je de basisvaardigheden voor het gebruik van de SMART Board-software. Na deze sessie kan je probleemloos zelf aan de slag.

Na deze sessie zal je zelf een installatie dvd van Windows kunnen maken. Waarin je ook updates en software kan in verwerken. Deze dvd kan je gebruiken om snel een hele klas klaar te zetten en/of een restore-dvd van je huidige pc maken. Met een dagje werk kan je tijdens het jaar heel wat tijd uitsparen.

Na deze sessie zal je van start kunnen gaan met een eigen persoonlijke leeromgeving of deze verder kunnen uitbouwen.

Na deze sessie zal je:

• inzicht hebben in de opbouw en de functionaliteiten van het online portfolio MY DIGITAL ME.
• bagage meekrijgen, tips, aandachtspunten om zelf MY DIGITAL ME in jouw klas of school te gebruiken.

U zult ervaren dat u het Schoolpakket precies op maat kunt gebruiken. U kunt het ook met een gerust hart een bepaalde periode links laten liggen en daarna moeiteloos de draad weer oppakken, precies op de plek waar u gestopt was. Onderstaande punten leert u gebruiken.

Uitgebreide mogelijkheden om te werken op maat van het kind

• Instellen van de werktijden van elke leerling o Modules beschikbaar stellen op het niveau van het kind
• Individuele leerlingen koppelen aan modules
• Gericht…

Na deze sessie zal je  over heel wat ideeën en online bronnen beschikken om je eigen lessen af te stemmen op de directe omgeving van je leerlingen.

Dit door gebruikt te maken van zowel luchtfoto’s, topografische kaarten, historische kaarten, toponymische woordenboeken, verhalenbanken, erfgoedbeeldbanken, streekgerechten, heemkundige kringen tot natuurwandelingen, fietstochten,... die online beschikbaar worden gesteld. 

Na deze sessie zal je je eigen blog hebben ontworpen en deze ook online hebben gezet. Je kunt met de klas of school aan de slag om de weblog verder te onderhouden zodat het een waardevolle educatieve site wordt.... Kortom, het resultaat zal daadwerkelijk zichtbaar zijn.

Na deze sessie zal je:

• uitgebreid kennis gemaakt hebben met eTwinning en alle facetten;
• inspiratie hebben om een Europees project  op te starten;
• de website en registratieprocedure kennen en kunnen gebruiken;
• projectpartners kunnen vinden in de Twinfinder;
• met de hulpmiddelen kunnen werken; 
• handige tips voor Europese projectwerking weten.

Kortom: je zal meer dan voldoende bagage en praktische ervaring hebben om zelf een project te starten. …

Na deze sessie zal je:

• In grote lijnen weten waartoe iumi instaat is.
• Bordboeken kunnen bekijken en maken.
• Bordlessen maken en openen.
• Multimedia integreren in zowel bordboeken als bordlessen.

Na deze sessie zal je zelf kunnen  werken met een mindmapprogramma. Ook je leerlingen ga je een goede aanzet kunnen geven om te werken met mindmapping. Je zal ook weten in welke omstandigheden je mindmapping efficiënt kunt gebruiken.Je zal een keuze kunnen maken uit de beste onlinetools om eventueel samen te werken met andere leerkrachten.

Na deze sessie zal je  zelf in staat zijn om een animatiefilmpje te maken. Verder zal je ook gemerkt hebben dat het concept toepasbaar is in vele vakken. Je zal ook geleerd hebben om het filmpje te delen via web 2.0 sites zoals You Tube, Facebook e.a.

Na deze sessie zal je cursussen en documenten zo kunnen opstellen dat er niets onverwachts meer gebeurt. Koppen, inhoudstafel, lijst met indexen, figuren etc, ze worden allemaal automatisch aangepast. Jij moet je alleen nog concentreren op de inhoud, de vorm doet precies wat je wenst !

De sessie is opbouwend uitgewerkt. Basisgebruikers ontdekken de mogelijkheden. Gevorderde gebruikers krijgen een herhaling en overzicht van waar alles geplaatst is in Office 2007. We bekijken volgend…

Na deze sessie zal je kun je een invuloefening, kruiswoordraadsel en combineeroefening kunnen maken.

Na deze sessie zal je hopelijk meer vertrouwen en goesting hebben om zelf aan de slag te gaan, op zoek te gaan naar interessant beeldmateriaal, en de software te zoeken die jou meest ligt om filmfragmenten te downloaden of te filmen op je scherm, om fragmenten eruit te knippen en te ondertitelen.

Na deze sessie zal je zelf een Powerpointpresentatie tot leven hebben gebracht, zodat je studenten ze online kunnen bekijken alsof ze zelf in de klas zaten.

Na deze sessie zal je kunnen werken in Firefox:

• Navigeren met tabbladen: Meerdere webpagina’s kunnen binnen één browservenster weergegeven worden, elk in een apart tabblad (kan wel in Internet Explorer 7).

• Popupblokkering: Popupvensters worden automatisch geblokkeerd. Als je wilt dat een bepaalde popup niet geblokkeerd wordt, kun je de website waarvan deze afkomstig is toevoegen aan de witte lijst.

• Extensies: Er zijn verschillende uitbreidingen …

Na deze sessie zal je:

• een afbeelding/foto kunnen invoegen in WORD 2003
• een tekening/tekst kunnen inscannen
• dingen van de site http://www.nczedenleer.org/ kunnen afhalen en eventueel door mailen naar een collega (wil je echt de site leren gebruiken dan volg je best de sessie over DigiMores in de namiddag).
• een cd branden/kopieëren
• een korte powerpoint maken die kan dienen als achtergrond tijdens vb een lentefeest. (gewone basis)

Na deze sessie ben jij het die op school de collega’s en leerlingen verbaast met de toepassingen in web 2.0.

Je zal na deze sessie zien dat met wat kleine extra middelen het leuker is om met de computer te werken. Met enkele kleine tools zal je een eerste praktijk ervaring hebben en de essentie begrepen hebben.

Na deze sessie zal je een basiskennis betreffende het opstellen van een netwerk bezitten evenals inzicht in de manier waarop Cisco routers geconfigureerd worden

Na deze sessie zal je:

• kunnen spelen met een taal door het gebruik van eenvoudige tools.
• concrete ideeën hebben om onmiddellijk aan de slag te gaan met taal & ICT in je lessen.

Na deze sessie zal je kennis hebben gemaakt met twee zeer toffe en goedkope softwaretitels om met foto's te werken. En je zal in Pages een schema kunnen maken, een tabel opstellen en hanteren, en diagrammen invoegen. Je krijgt ook een aantal concrete ideeën mee die je in de klas kan toepassen. Hetzij zelf, hetzij door leerlingen.

Na deze sessie zal je beschikken over een eigen account in een live@edu omgeving en dat ook efficiënt kunnen gebruiken in de dagdagelijkse onderwijspraktijk en voor privédoeleinden. Je digitale vaardigheden voor ontwerp, samenwerking en communicatie zullen aan het einde van de sessie geactualiseerd zijn :-)

Na deze sessie zal je een vlotte presentatie kunnen maken (om klassikaal te projecteren of voor gebruik op het Smartboard) en een sjabloon kunnen maken om de leerlingen gericht aan het werk te zetten.

Na deze sessie zal je de mogelijkheden van Sprint en Sprint PDF kennen.

Na deze sessie kan je lessen aanmaken, bewerken en bewaren met de GRATIS Interwrite Workspace software, al dan niet in combinatie met een Interwrite bord.

Je zal merken hoe snel en eenvoudig WORKSPACE is. Geef u leerlingen net dat tikkeltje meer met deze digitale lessen. Succes gegarandeerd!

Na deze sessie zal je een idee hebben van de jongerencultuur en de tools die zij gebruiken.  Je zal beter weten hoe je zelf deze tools kan gebruiken en hoe je deze samen met de student/jongere kan gebruiken.

Je zal een idee hebben van Facebook, Twitter, Netlog, bloggen, ... maar ook van de toekomst van deze tools en van de volgende generatie tools.  Er zal ook een groot gedeelte gaan over iPhone en andere media-vormen.

Je zal als onderwijskundige ook weten hoe je zelf deze tools …

Na deze sessie:

• heb je een getuigenis gehoord van een kinderpsychologe van Action Innocence die dagelijks spreekt met kinderen over wat ze beleven op het Internet en hoe ze dat ervaren
• heb je een beter beeld van de mogelijke risico's van onbegeleid surfen op een onbeveiligd Internet
• ben je op de hoogte van de resultaten van onze jaarlijkse peilingen bij meer dan 3000 kinderen en ander nationaal en internationaal onderzoek
• ken je een aantal concrete tips en h…

Na deze sessie zal je in staat zijn om de ICT vaardigheden van leerlingen in het buitengewoon onderwijs te testen en verder te werken aan de ICT ontwikkelingsdoelen, zoals beschreven in de ICT eindtermen voor het secundair onderwijs.

Je bent wegwijs gemaakt in de site van WAI-NOT, kan je registreren, kan een licentie aanvragen en weet je hoe je een chatkamer kan aanvragen. Je kan met je klas een chatsessie houden en weet hoe je die kan modereren.

Na deze sessie zal je de basis onder de knie hebben van cameravoering en zal je volgende filmproject, al dan niet met leerlingen/studenten, een succes worden.  

Na deze sessie:

• Ken je de mogelijkheden van schoolonline en weet je hoe de verschillende (zelf te kiezen!) modules  interageren
• Heb je gezien hoe schoolonline een antwoord geeft op de specifieke noden van het basisonderwijs. Het leef- en leerrapport, het doelenrapport, het leerling- & kind/kleutervolgsysteem (KVS) en de zéér flexibele agenda zijn hiervan maar enkele voorbeelden.
• Heb je gezien hoe het KVS de werkbelasting tot een minimum kan herleiden en een …

Open source beschrijft de praktijk die in productie en ontwikkeling vrije toegang geeft tot de bronmaterialen (de source) van het eindproduct. Sommige mensen zien het als een filosofie, anderen beschouwen het als een pragmatische methodologie.

Voordat de term open source algemeen in gebruik werd genomen, was er een breed scala aan uitdrukkingen om het concept te beschrijven. Het dankt zijn huidige populariteit aan het toenemende gebruik van internet, het mogelijk maken van diverse productiem…

Na deze sessie zal je een goed beeld hebben van het aanbod van de WO-portaalsite en vand e mogelijkheden die je zelf nog hebt op maat van je klas.

Na deze sessie zal je een beter zicht hebben op de samenwerking van Windows en Apple. Je komt te weten welke toegevoegde waarde Apple kan hebben op je bestaande infrastructuur zonder die te moeten wijzigen. Ook het opzetten van een Blog- en wikiserver komen aan bod.

De bedoeling is dat op het einde van deze driedelige sessie de deelnemers:

• Wat tips kunnen meenemen over het spelenderwijs aanleren van bepaalde programma’s.
• Ze aantonen dat de leerlingen zich belangrijk voelen bij het afwerken van HUN document en hun presentatie.
• Ze laten werken met materiaal dat meer kan dat ze tot nu toe wisten.
• Ze laten werken met hun inhoudelijke interesse.
• Aantonen dat de les niet altijd in het lokaal moet gegeven worden. Digitale beeldtechnolo…

Na deze sessie zal je een goed inzicht hebben in:

• het aanmaken, wijzigen en verwijderen van gebruikeraccounts met UMS
• de uitgebreidde mogelijkheden van het pakket
• in de flexibiliteit van UMS
• hoeveel tijd je kan bespraren door automatis via UMS
• hoeveel goedkoper het pakket is t.o.v. de commerciële alternatieven
• de kenmerken van UMS:

1. Volledige ondersteuning voor DFS (zoals bv. automatisch beheren van DFS-shortcuts...)
2. Aanmaken aanmeld-info voor lln-lkn op …

Deze sessie wordt wegens groot succes nu ook in de voormiddag gegeven!
Schrijf snel in voor sessie 24. Smartschool Best Practices

Na deze sessie zal je tal van bruikbare tips en voorbeelden gezien hebben waarmee je onmiddellijk aan de slag kan in je eigen Smartschoolplatform op tal van domeinen. Zo kan je het rendement van Smartschool en de bruikbaarheid voor je collega's en leerlingen gevoelig verhogen.

Na deze sessie zal je:

• een goed overzicht hebben van OSX versus Windows
• kennis hebben gemaakt met OSX snow leopard als besturingssysteem.
• een volledige reeks tips en tricks voor OSX snow leopoard hebben doorgenomen.

Na deze sessie zal je:

• je een leuke verzameling weblinks hebben, netjes op orde!
• kan je die weblinks delen met andere (vak)collega's
• info verzamelen via RSS-feeds
• eigen webpagina's aanmaken met info op maat voor jou of je leerlingen!

Na deze interactieve sessie zal je weten hoe dit nieuwe medium een meerwaarde kan betekenen voor het onderwijs. Je zal weten hoe het digitaal schoolbord werkt en hoe je aan bijkomende info kan geraken. Bovendien leer je de basisvaardigheden voor het gebruik van de SMART Board-software. Na deze sessie kan je probleemloos zelf aan de slag.

Na deze sessie zal je een ernstige aanzet hebben om zelf aan de slag te gaan.

Op de hierbij vermelde website zullen regelmatig tips, aanvullingen, voorbeelden, programma's vermeld staan.

Na deze sessie zal je een magazine, een dichtbundel, een website, wenskaarten, invitaties kunnen maken. Eenvoudig tot professioneel! 

Na deze sessie zal je een beter idee hebben van wat de gemiddelde Belg online doet. Hoe je kinderen, jongvolwassenen en volwassen kan helpen om het online leuk te houden dmv chatten, mailen, documenten en foto's delen. Dit alles zonder je privacy en die van andere in het gevaar te brengen.

Na deze sessie zal je de vele mogelijkheden van Omniwize kennen en heb je ze zelf ingeoefend.
Je zal kunnen afwegen of dit iets is voor jou alleen, voor je school of voor je scholengemeenschap.
Ongetwijfeld wel!

Na deze sessie zal je jouw cursus(sen) in de elektronische leeromgeving kunnen inrichten met oefeningen, leerpaden, fora, documenten en andere.

Na deze sessie zal je een zicht hebben op een aantal nieuwe mogelijkheden van eloV/Blackboard in verband met communicatie (blogs, journals) en samenwerking (groepswerk):  hulpmiddelen die het werken met leerlingen op een digitaal leerplatform bijzonder goed ondersteunen.

Na deze sessie zal je in staat zijn om zelf op eenvoudige wijze interactieve oefeningen in excel aan te maken

Na deze sessie zal je ...

• perfect weten welke instellingen er mogelijk zijn om je privacy in Facebook te beschermen
• zelf een oordeel kunnen vellen of u al dan niet leerlingen wil toevoegen op Facebook
• alle privacy-instellingen in je eigen Facebook profiel aangepast hebben

Na deze sessie zal je:

• weten waar de software, ondersteuning en handleidingen te vinden zijn
• de software kunnen installeren
• zelf games kunnen maken waarin je je eigen beeldmateriaal of geluidsfragmenten verwerkt
• zin hebben om zelf spelen te maken voor je leerlingen
• het voelen kriebelen om je leerlingen zelf spelen te laten bedenken

Na deze sessie zal je zelf een eenvoudige film en een eenvoudig fotoverhaal kunnen maken en op deze manier de leerlingen goed kunnen begeleiden bij hun eigen creatieve werkjes.

Na deze sessie weet je wat Thinkquest is en hoe je ermee aan de slag kan. Zelf een internationaal project opzetten of een ander idee vorm geven met Thinkquest is geen probleem.

Na deze sessie zal je:

• overtuigd zijn van de technische en didactische mogelijkheden en de kracht van deze softwarepakketten
• weten waar de software, ondersteuning en handleidingen te vinden zijn
• de software kunnen installeren
• basisvaardigheden voor elk softwarepakket in de vingers hebben
• geïnspireerd je ideeën vorm kunnen geven in je eigen onderwijspraktijk
• de lessen "Beschrijven en ontwerpen van oplossingen" boeiender en rijker kunnen invullen voor…

Na deze sessie zal je vlot kunnen gebruik maken van alle onderdelen van de virtuele werkruimte DigiMores.

Na deze sessie kun je meerkeuzevragen en een quiz  maken. Je kunt de vragen ook aanbieden aan de leerlingen.

Na deze sessie zal je het programma volledig onder de knie hebben. Je zal dus thuis meteen zelf aan de slag kunnen gaan om vragen te ontwerpen.

Na deze sessie zal je:

• Alles van het Fundels project kennen en aan de slag kunnen met het Fundels-product.
• Weten welke Fundels er allemaal zijn en hoe deze ingezet kunnen worden in de les
• Zelf Fundels uitgeprobeerd hebben
• Zien hoe je Fundels kan meegeven aan taalzwakke kinderen
• ...

Je kende al Web2.0-toepassingen, maar in deze sessie heb je nog tientallen nieuwe toepassingen leren kennen.

Je evolueert in de richting van cloud computing: je gebruikt online toepassingen en bewaart en deelt je materiaal online.

Kortom: je wordt een echt webtweepuntnuller.

Na deze sessie zal je Mathcad kunnen gebruiken als hulpmiddel bij je wiskundeonderwijs.
Je kan 'werkbladen' maken waarbij het resultaat automatisch herrekend wordt indien je gegevens verandert. (Bv.: gegeven 2 punten in het vlak; je berekent met Mathcad de middelloodlijn en maakt grafiek. Indien je dan de coördinaten van één of van beide punten wijzigt, herrekent Mathcad alles automatisch).
Met Mathcad kan je zowat alle problemen oplossen die in het secundair onder…

Na deze sessie ben je de multimediaspecialist van de school die met originele filmpjes alle schoolbetrokkenen steeds opnieuw verrast.

Je gaat vlot om met verschillende media en weet ze te kneden tot één geheel (audio, foto, video,..).

Na deze sessie zal je:

• Weten wat Sharepoint Services is.
• In staat zijn te beoordelen of Sharepoint Services iets is voor jouw school.
• Begrijpen hoe je een Sharepointsite kan gebruiken als extranet.
• Zelf een sharepointsite uitwerken.

Na deze sessie zal je als leerkracht zelf de nieuwe internettoepassingen kunnen gebruiken in je lessen en aldus je leerlingen extra kunnen motiveren om mee te werken.

• eigen sportgegevens online bekijken en analyseren
• sportgegevens van jezelf en/of leerlingen digitaal bijhouden
• kunnen werken met digitale sporttoestellen zoals hartslagmeters, GPS-loophorloges, sporttrack, etc.
• gebruik maken van nieuwe video- en audiotoepassingen tijdens de sportlessen
• laat u digitaal begeleiden in uw sportieve leven mbv. allerlei nieuwe sportmedia
• nu er ook games bestaan die het lichaam actief laten werken (Wii Sport) moeten we als leerkracht Lichamelij…

Na deze sessie zal je de computer op een muzische wijze kunnen gebruiken!

Na deze sessie zal je:

• weten hoe SCORM in elkaar zit.
• zelf SCORM-bestanden kunnen maken met eXe Learning en Hot Potatoes.
• vrij te gebruiken SCORM-bestanden kunnen vinden op het web, meer bepaald via BIS.
• de bouwstenen van een SCORM-bestand van BIS kunnen herbruiken.
• weten hoe je een SCORM-bestand kan importeren in je eigen leeromgeving.

Na deze sessie zal je:

• gestructureerd een document ontwerpen
• een ontwerp aanleveren voor de drukkerij of voor het web
• een gezamelijk project centraliseren tot één eindresultaat

Na deze sessie zal je een héél handig programmaatje leren kennen hebben dat je veel tijd zal besparen.  Op een éénvoudige manier
kan je nu al je foto's beheren en bewerken, verwerken in een knappe diavoorstelling of screensaver of uploaden naar een webalbum (bv van je klas!) waarop iedereen je resultaten in volle glorie kan aanschouwen!

Na deze sessie zal je:

• een fotocollage, eventueel met eigen foto's, uitgebreid met filters kunnen maken.
• rode ogen kunnen verwijderen.
• foto's kunnen oplichten.
• cosmetische correcties kunnen aanbrengen.
• storende elementen op een foto kunnen verwijderen.

Neem alvast een kijkje op www.all-metal.be/ICTdag

Na deze sessie zal je:

1. een goed idee hebben van het alternatief dat OpenOffice biedt. Je kan er thuis en op school direct mee aan de slag.
2. minder koudwatervrees hebben om veiliger te surfen op het internet dankzij een gratis virusscanner en een kosteloos gereedschapje dat je bovendien waarschuwt VOOR het surfen!