40e ict-praktijkdag #ictdag40

Inhoud

Inleiding

Tim Dams is lector aan de AP Hogeschool en een (very) early adopter van elke nieuwe technologie, dus zeker ook van AI zoals Claude en Copilot. Zijn vrouw staat in het middelbaar en vloekt (terecht) geregeld op de berg werk. Deze talk is ontstaan om haar en haar collega's te helpen de druk wat van de ketel te halen, met AI als extra paar handen.

Tussen het doceren door is Tim vooral een probleem voor zijn vrouw en drie kinderen, door al zijn hobby's: schrijven, gamen, dj'en, joggen, flauwe moppen maken, enzovoort.

Inhoud

Je ziet collega's en vrienden de zotste dingen doen met AI. Maar telkens als jij eraan begint, loopt het mis: dat ding onthoudt niets, het schrijft cursusmateriaal dat nooit uit jouw pen zou komen, en op de koop toe trekt het zich niets aan van je leerdoelen of je doelgroep.

Hoe krijgen zij dat voor elkaar met één zinnetje, terwijl jij telkens een prompt van een halve pagina zit te tikken? Wel, die halve pagina hebben zij ook. Ze typen ze alleen niet elke keer opnieuw.

In deze hands-on sessie toon ik "het proces" waarmee ik zelf werk, met praktische tips en prompts om er zelf mee te beginnen. Ik doe alles voor in Claude, maar vertel er telkens bij hoe je het (meeste) in de Copilot van je school doet.

We vertrekken vanuit het doel: je leerplandoelen en je doelgroep komen eerst. Je maakt een project met een map waarin elk document met een reden ligt, en je schrijft instructies die de AI in elke chat meeneemt, je eigen stem incluis. Daarna leren we vragen stellen (eerst een plan, een promptsjabloon, en de AI die jóú ondervraagt), maken we varianten en toetsen, en gaat alles naar Word en PowerPoint. Tot slot lezen we na, onder meer door de AI in de huid van een leerling of een collega te laten kruipen. Dat alles aan de hand van één voorbeeld: het hoofdstuk De cel, biologie in de tweede graad.

Je gaat naar huis met een cheatsheet en de link naar een online handleiding waar alles nog eens stap voor stap staat. Zo kan je nadien, zonder mij ernaast, verder met AI temmen.

Resultaat

Na deze sessie:

• laat je AI werken met jouw leerplandoelen, jouw doelgroep en jouw stem
• zet je in Claude of Copilot een project op met documenten die er elk met een reden liggen
• schrijf je instructies die de AI in elke chat onthoudt, zodat één zinnetje volstaat
• laat je de AI eerst een plan maken en jou ondervragen, voor ze iets schrijft
• maak je varianten van je lesmateriaal en stel je toetsen op
• zet je het resultaat om naar Word en PowerPoint
• kijk je kritisch na wat de AI maakt, onder meer door haar in de huid van een leerling of collega te laten kruipen

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Lesmateriaal

Online cursus en cheatsheet