28. Audiovisueel materiaal in jouw lessen wetenschappen en techniek.
Stem je lessen af op de nieuwe minimumdoelen!
Inhoud
Inleiding
De nieuwe minimumdoelen voor het lager onderwijs leggen meer in detail uit wat leerlingen precies moeten weten over het classificeren van organismen, energiebronnen en voedingsstoffen, of natuurkundige verschijnselen zoals licht en magnetisme.
Wij doken in het lesmateriaal op Het Archief voor Onderwijs en wijzen je in deze workshop graag de weg naar audio en video die netjes aansluit bij deze nieuwe doelen.
Bovendien leer je hier hoe je je leerlingen zelfstandig aan het werk zet op Het Archief voor Onderwijs én hoe je samen met je collega's lesmateriaal kan maken.
Inhoud
In deze sessie krijg je een mooi overzicht van collecties en voorbeeldopdrachten die aansluiten bij de nieuwe minimumdoelen. Daarnaast ga je aan de slag met Het Archief voor Onderwijs: je leert hoe je collecties maakt, hoe je opdrachten deelt met jouw leerlingen en hoe je ons audiovisueel materiaal didactisch kan inzetten in jouw lessen.
Resultaat
Na deze sessie zal je ...
- inizicht in ons grote aanbod aan uniek lesmateriaal in de audiovisuele collecties;
- voorbeeldopdrachten van onze redactie verkend hebben;
- leren hoe je bestaande lescollecties naar je hand zet en hoe je opdrachten voor leerlingen aanmaakt;
- zien hoe je snel en eenvoudig samen met collega's aan lesmateriaal werkt.
Voorkennis
Verplichte kennis
De deelnemers hebben op voorhand een account aangemaakt op Het Archief voor Onderwijs of zijn nagegaan of hun huidige login nog werkt.
Lesmateriaal
Een checklist om aan de slag te gaan met Het Archief voor Onderwijs.
Sites
Interessant voor
- Leerkracht - Docent
- Pedagogisch begeleider
Uit:
- Kleuteronderwijs/Primair onderwijs groep 1-2
- Lager/Primair onderwijs groep 3-8
Thema's
Tijdstip
B. Sessies 150' in NM (14:00 - 16:30)
Er kan nog niet ingeschreven worden voor deze workshop.
Vorm
WorkshopLesgever
Claire Denoyette
Lees meer over de expertise van Claire.
Korte titel :
Deze pagina werd al 26 keer bekeken
