75. Maak zelf lesmateriaal met Web2.0-tools voor de Taalles
QR, Padlet, Wordle, Framapad, mindmap, spelbord, kaarten, poster...
Inhoud
Inleiding
Tijdens deze hands-on workshop krijg je de gelegenheid om verschillende web-2.0-tools uit te testen. Bij deze sessie hoort een zeer gedetailleerde bundel met uitgeschreven handleidingen. Op het einde van elke handleiding worden ofwel alternatieven voor de aangereikte tool, ofwel didactische tips voor het inzetten van de tool in de taalles (of beide) aangeboden.
Sommige tools kunnen in de lessen - samen met de cursisten of leerlingen - ingezet worden, andere tools zijn dan weer eerder geschikt om zelf cursusmateriaal mee aan te maken.
Tijdens de workshop zal je de gelegenheid krijgen om zelf materiaal aan te maken.
Inhoud
Hoe maak ik in een handomdraai…
- een QR-code?
- een statische en dynamische mindmap?
- een online prikbord (Padlet)?
- een mini-boekje?
- een kruiswoordraadsel?
- een spelbord?
- bingokaarten?
- een woordwolk (Tagxedo, Wordle en AnswerGarden)
- een multimediale poster?
Hoe laat ik mijn leerlingen/cursisten in de les…
- collaboratief schrijven?
- fotostripverhalen maken?
De laatste tien pagina's van de bundel bevatten eenvoudige "tips en tricks" (met bijhorende handleiding). Vragen die hier o.a. aan bod komen zijn:
- Waar vind ik een online-toetsenbord in verschillende talen?
- Hoe kan ik Youtube-, Vimeo- of Dailymotionfilmpjes downloaden voor ze van het internet verdwijnen?
- Waar vind ik interessant/authentiek luistermateriaal voor mijn taalles?
Resultaat
Na deze sessie zal je in een handomdraai het volgend materiaal kunnen maken:
- een QR-code
- een statische en dynamische mindmap
- een online prikbord (Padlet)
- een mini-book (dit is één A4-tje dat met een vouwhandleiding tot een "echt" boekje geplooid kan worden. De inhoud kan je zelf vormgeven)
- een kruiswoordraadsel
- een spelbord
- bingokaarten
- een woordwolk (Tagxedo, Wordle en AnswerGarden)
-
een multimediale poster
→ U neemt ook afgewerkt materiaal mee naar huis.
... samen met je leerlingen/cursisten in de les
- collaboratief kunnen schrijven (Framapad)
- fotostripverhalen kunnen maken
Voorkennis
Verplichte kennis
Basisvaardigheden computergebruik en internet
Lesmateriaal
Syllabus
Interessant voor
- Leerkracht - Docent
Uit:
- Secundair/Voortgezet onderwijs
- Volwasseneneducatie
Thema's
- ICT in je klas of vak
- Secundair onderwijs
- Web2.0
- Digitale Leermiddelen
Tijdstip
Namiddag (14u00-16u30)
Lokaal: B4.017
Er zijn 20 plaatsen waarvan er 17 bezet zijn.
Vorm
WorkshopMee te brengen
Een Office-pakket is zeker nodig (Word, Excel, PowerPoint). Zorg ervoor dat dit op je computer staat.
Zorg ervoor dat je de browser Chrome op voorhand hebt geïnstalleerd.
Zorg ervoor dat Flash Player in je browser(s) werkt:
TODO: Test Flashplayer in je browser.
Zorg er ook voor dat je Java-toepassingen kan afspelen in je browser.
TODO: Test Java in je browser.
Zorg er ook voor dat je Quicktime-toepassingen kan afspelen.
TODO: Download Quicktime.
Zorg er ook voor dat Silverlight geïnstalleerd is.
TODO: Download Silverlight.
Ook Windows Media Player is nodig!
Je hebt ook een programma nodig waarmee je bestanden kan uitpakken: Winzip, Winrar of 7-zip.
Installeer ten slotte Acrobat Reader op je computer.
Tijdens de workshop zal je de gelegenheid krijgen om materiaal aan te maken. Breng dus zeker een USB-stick mee! Om zo efficiënt mogelijk te kunnen werken, kan je ook volgend materiaal meebrengen:
-
woordenschat ...
* waarmee je een mindmap wilt maken
* die je in een woordwolk wilt gieten
* (+ eventueel definities) waarmee je een kruiswoordraadsel wil maken
* waarmee je bingokaarten wil maken (+/- 25 woorden) - een korte oefening/kort tekstje (max. een halve bladzijde) om in een minibook te gieten
- een PowerPoint-presentatie (met weinig tekst en veel afbeeldingen) om in een flipbook te gieten (indien tijd)
Lesgever
Leen Bruijneel
Lees meer over de expertise van Leen.
Korte titel : Tools voor Taalles
Deze pagina werd al 2425 keer bekeken
